初人行者,特別害怕自己講錯。特別是面對老員工、經(jīng)驗比自己豐富的人和領(lǐng)導(dǎo)等人時,表現(xiàn)就更加糟糕。
2018-08-28 閱讀全文>>調(diào)查發(fā)現(xiàn):面對公眾發(fā)言時,有近80%的人表現(xiàn)出出汗、發(fā)抖、頭腦空白、不敢正視等怯場現(xiàn)象。所以,當(dāng)我們自己怯場時,要知道我們只是那80%中的一員而已,怯場是正常的。
2018-08-28 閱讀全文>>我的培訓(xùn)師之路是從怯場開始的。大學(xué)畢業(yè),我原本想走職業(yè)經(jīng)理人的道路,但一次并不愉快的經(jīng)歷讓我與培訓(xùn)師這個職業(yè)有了關(guān)聯(lián)。
2018-08-28 閱讀全文>>如果學(xué)員接受培訓(xùn)后,不能改變自己的行為,不能帶來個人績效的改善,不能提高組織績效,那么再好的課程內(nèi)容和授課形式,都是一種極大的浪費。怎么讓學(xué)員把課堂上學(xué)習(xí)的知識、工具真正運用到實際工作中?
2018-08-28 閱讀全文>>“注冊信息安全專業(yè)人員”,英文為CertifiedInformationSecurityProfessional,簡稱CISP,系經(jīng)中國信息安全測評中心認(rèn)定的國家信息安全專業(yè)人員,具備保障信息系統(tǒng)安全的專業(yè)資質(zhì)。根據(jù)崗位工作需要,CI
2018-08-27 閱讀全文>>談到認(rèn)證的選擇,首先第一條就是先想清楚為什么要考一個證書?如果是單位安排的,那這個問題就不用談了,如果可以自己選擇,那么就想清楚,選擇認(rèn)證的目的是什么,或者獲得認(rèn)證的目的是什么。
2018-08-27 閱讀全文>>容易遺忘的問題,培訓(xùn)師該如何應(yīng)對呢?
2018-08-27 閱讀全文>>在討論的過程中,學(xué)員必然用舊知闡述新知
2018-08-27 閱讀全文>>因此在授課過程中,培訓(xùn)師應(yīng)該充分調(diào)動左右腦,不能只用“講授”
2018-08-27 閱讀全文>>注意力易分散如果學(xué)員很希望學(xué)習(xí)某方面的課程
2018-08-27 閱讀全文>>2009年5月,因母親去世,我悲痛至極,故不能按期為客戶授課。國內(nèi)某大型知名乳業(yè)公司的《領(lǐng)導(dǎo)者之劍》課程就找了其他培訓(xùn)師。課后,企業(yè)培訓(xùn)管理者給我打電話說: “百功老師,前天上課的這個老師講完原因分析后問學(xué)員懂沒懂,部分學(xué)員說沒懂,培訓(xùn)師卻說沒懂就對了,這個課不是一般人能懂的。氣死我了!”
2018-08-27 閱讀全文>>企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊伍不穩(wěn)定主要有以下幾個因素:職務(wù)變動或升遷、離職去其他單位、離職做職業(yè)培訓(xùn)師等。針對以上情況
2018-08-27 閱讀全文>>好不容易培養(yǎng)了幾個內(nèi)訓(xùn)師,培訓(xùn)部門也不知該如何使用。一方面,成熟的內(nèi)訓(xùn)師多數(shù)本職工作比較忙,其直接上司怕耽誤工作也不一定支持其講課,他們就越來越不想講課了;另一方面,不成熟的內(nèi)訓(xùn)師又不能確保課程質(zhì)量。這就需要培訓(xùn)部門對企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行科學(xué)管理。
2018-08-27 閱讀全文>>參照內(nèi)訓(xùn)師必備的三個條件,就可以對初步選拔的老師進(jìn)行授課技巧的培訓(xùn)了。套用GE公司領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的70、20、10法則,我認(rèn)為授課技巧70%靠自己的實踐,20%靠導(dǎo)師的指導(dǎo),10 010靠r丌T等課程的學(xué)習(xí)。
2018-08-27 閱讀全文>>內(nèi)訓(xùn)師的選、育、用、留根據(jù)“培訓(xùn)師能力模型”
2018-08-27 閱讀全文>>26909條 上一頁 1.. 1335 1336 1337 1338 1339 ..1794 下一頁