培訓是在平等原則下所有參與者積極投入的過程
培訓課堂應該是一個培訓師與學員平等交流、充分溝通的場所。正是在這種良好的雙向甚至是多向的溝通交流中,學員和老師才能獲得共同進步。
我認為,培訓應該是激發學員的能量,讓他們去發現自己的特點,并將自己的特點發揮到極致,進而給自己和所服務的組織帶來提升。
培訓是培訓師和學員通過平等交流,讓學員在原有知識和技能的基礎上,得到更新、更實用的理念、管理工具和技能等;培訓師同時要指導學員去使用這些新的理念、管理工具和技能,因為“沒用沒用(沒有使用就沒有作用)”。所以,培訓只是一種特殊的交流過程而已,在這個過程中,在平等原則下,所有參與者積極投入才能有更大的收獲。