5．案例研討案例研討是培訓(xùn)師最常用的授課方法之一。
　　我一般將案例簡單分為小案例和大案例。所謂“小案例”，是指培{』』師為了說明一個理論而舉的例子，不需要學(xué)員參與討論。所謂“大案例”，是指培訓(xùn)師讓學(xué)員通過案例的學(xué)習(xí)、研討總結(jié)出一定的理論和方法。
　　對于小案例，培訓(xùn)師只要將案例的主要要素——時間、地點、人物、主要矛盾、解決過程和方法、最終結(jié)果進(jìn)行口頭描述即可。
　　對于大案例，培訓(xùn)師則需要在課前進(jìn)行編寫，上課時發(fā)給學(xué)員仔細(xì)閱讀、談?wù)摗⒎此肌⒖偨Y(jié)等。大案例可以簡單分為兩類：問題探討型案例和經(jīng)驗分享型案例。每一種案例的構(gòu)成基本都包括四個部分：標(biāo)題，背景介紹，事件詳述（時間、地點、人物、主要矛盾、解決過程及方法、最終結(jié)果等），提出探討問題（問題探討型）或啟發(fā)思考（經(jīng)驗分享型）。