如何故事
B富翁(小弟)講故事的精髓在于,而不是!我在講《兩個吝嗇的富翁》的故事時,會現場扮演四個角色,使用豐富的肢體動作,運用不同的語音、語調,加上各種象聲詞等。通過我的現場表演,讓學員猶如身臨其境,取得了極佳的效果。但我剛開始當培訓師時,因為自身靦腆或未能深諳此道——“故事,只是用描述性的語言將故事概述一遍,使得學員對該故事反饋平平。
要想讓學員跟著培訓師的故事情節走,故事要掌握以下要領:
總之,講故事是一種能夠給學員帶來快樂、感悟,并能長久記憶的好方法,培訓師要多訓練、善利用。