修煉培訓(xùn)師的“精、氣、神”
　　百功歷練：
　　一次，我在北京一家IT企業(yè)講授《內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)》相關(guān)課程，期間有演練部分，我這樣安排：第一天錄像，第二天回放、點(diǎn)評。
　　有一個副總經(jīng)理第二天由于某種原因不能來上課，所以第一天下午下課后，他讓我根據(jù)演練給他些建議。因?yàn)閬聿患盎胤牛揖透鶕?jù)記錄對其提了幾點(diǎn)建議，其中包括“站立時身體傾斜、頭有點(diǎn)往右邊歪”的現(xiàn)象。
　　當(dāng)時，這位副總聽了有點(diǎn)不高興，也有點(diǎn)不服氣。沒想到過了半個月左右，他給我打了個電話說：  “劉老師，非常抱歉！您那天給我點(diǎn)評，我當(dāng)時態(tài)度不好，還有點(diǎn)不服氣，我當(dāng)時甚至認(rèn)為這些外在形式根本不重要。但是前幾天我們公司贊助XX足球隊(duì)，我接受CCTV-5的采訪，昨天看了電視，發(fā)現(xiàn)我站在那兒確實(shí)整個身體傾斜，頭往右偏。領(lǐng)導(dǎo)說我有點(diǎn)損害公司形象，我太太也這么說。我以后要經(jīng)常代表公司出席類似活動，同時也要經(jīng)常在內(nèi)部授課，所以領(lǐng)導(dǎo)讓我找您，看看能不能單獨(dú)給我訓(xùn)練？”
　　其實(shí)，在十多年的培訓(xùn)師培訓(xùn)過程中，常有老師很不在乎“精、氣、神”等基本功，認(rèn)為只要課程內(nèi)容好即可，至于形式則嗤之以鼻。但是，如果肢體語言混亂、語言沒有起伏、不敢與學(xué)員目視交流，這將嚴(yán)重影響你的表達(dá)效果。我們也常說“這個人往臺上一站就像個老師、有這個氣勢、能夠壓場”等等，這些其實(shí)就是“精、氣、神”給人留下的印象。
　　所謂“精、氣、神”，是指人的肢體、聲音和眼神。那么，培訓(xùn)師的“精、氣、神”有哪些具體的要求？如何修煉？這方面的書籍很多，在此我不再贅述，我將結(jié)合自己多年的授課和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，與大家分享一個培訓(xùn)師快速提升“精、氣、神”的方法——自我觀摩法。
　　培訓(xùn)師可以通過觀摩自己授課的錄像來修煉自己的“精、氣、神”，具體建議如下：