內(nèi)訓(xùn)師的“留”
　　企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍不穩(wěn)定主要有以下幾個(gè)因素：職務(wù)變動(dòng)或升遷、離職去其他單位、離職做職業(yè)培訓(xùn)師等。針對(duì)以上情況，我建議：
　　1．組建課題小組一般我建議每個(gè)課程必須有三個(gè)內(nèi)訓(xùn)師能夠講授。若有人離開，則可以立刻選拔一個(gè)后備培訓(xùn)師進(jìn)行培養(yǎng)，以保持授課內(nèi)容的一致性和授課質(zhì)量的穩(wěn)定性。
　　2．交叉授課企業(yè)若足夠大，有多個(gè)分支機(jī)構(gòu)，我建議讓內(nèi)訓(xùn)師到不同分支機(jī)構(gòu)交叉授課，以便保持新鮮感和挑戰(zhàn)性。
　　3．允許內(nèi)訓(xùn)師利用業(yè)余時(shí)間給其他企業(yè)授課內(nèi)訓(xùn)師利用業(yè)余時(shí)間給其他企業(yè)授課，一方面可以增加其收入，另一方面，本企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師也能吸收其他企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。
　　4．建立行業(yè)培訓(xùn)中心若條件成熟，可以向惠普等企業(yè)學(xué)習(xí)建立行業(yè)培訓(xùn)中心，這樣既能滿足企、Ik內(nèi)訓(xùn)的需求和內(nèi)訓(xùn)師成長的要求，還有可能實(shí)現(xiàn)盈利。

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