培訓(xùn)背景
本課程針對移動平臺產(chǎn)品的交互和用戶體驗設(shè)計,從設(shè)計師的角度闡述產(chǎn)品設(shè)計理念。深入淺出,在短時間內(nèi)掌握產(chǎn)品的項目干系人溝通、功能定位、用戶研究、人機(jī)交互、用戶界面、提升易用性、以及個性化設(shè)計思路以及原型驅(qū)動的敏捷設(shè)計全流程。
培訓(xùn)收益
1.原型驅(qū)動用戶體驗設(shè)計的工作流程;
2.項目的功能定位和用戶研究;
3.敏捷設(shè)計原則及創(chuàng)意方法;
4.繪制原型草圖;
5.應(yīng)用的導(dǎo)航方式和控件設(shè)置規(guī)范化;
6.低保真原型和應(yīng)用的可用性測試;
7.應(yīng)用界面的個性化設(shè)計;
8.圖標(biāo)設(shè)計及啟動畫面。
培訓(xùn)特色
1.本課程適用于想從事手機(jī)及平板電腦的界面及交互設(shè)計的人員,同時對移動應(yīng)用開發(fā)人員和項目經(jīng)理提供諸多幫助,對創(chuàng)建完美高效的開發(fā)團(tuán)隊提供建設(shè)性思路和意見;
2.學(xué)員無需任何基礎(chǔ)系統(tǒng),只要對移動設(shè)備和三大平臺有簡單的了解,并對設(shè)計及相關(guān)工作有興趣就可以。
課程大綱
日程 | 培訓(xùn)大綱 |
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第一天 (上午) |
1.移動應(yīng)用的設(shè)計流程 1.1產(chǎn)品設(shè)計的核心理念 1.2封閉的iOS與開放的Android 1.3移動設(shè)備與移動產(chǎn)品 1.4用戶體驗設(shè)計的流程 1.5原型驅(qū)動與敏捷概念 |
2.用戶研究與產(chǎn)品定位 2.1以用戶為中心的UCD設(shè)計 2.2項目干系人與企業(yè)文化 2.3競品分析 2.4用戶研究 2.5定量研究與定性研究 2.5移動應(yīng)用的可用性測試 | |
3.產(chǎn)品創(chuàng)意和原型草圖 3.1會玩“頭腦風(fēng)暴”嗎 3.2用草圖記錄想法和創(chuàng)意 3.3繪制原型草圖 3.4有連貫、有情節(jié),做成故事板 3.5原型草圖的種類和形式 3.6原型工具和草圖軟件 3.5原型草圖的種類和形式 | |
第一天 (下午) |
4.互動環(huán)節(jié) 4.1分組,選定主題 4.2細(xì)分目標(biāo)用戶,畫出人物角色卡片 4.3圖解力競賽 |
5.移動設(shè)備的交互特點 5.1iOS與Android設(shè)備比較 5.2移動設(shè)備的人體工程學(xué)特點 5.3單手操作還是雙手操作 5.4善待指尖 5.5移動應(yīng)用的視覺因素 5.6優(yōu)化視覺結(jié)構(gòu) 5.7關(guān)于屏幕的旋轉(zhuǎn) 5.7移動應(yīng)用的跨設(shè)備移植 | |
第二天 (上午) |
6.移動應(yīng)用的布局和導(dǎo)航方式 6.1關(guān)于導(dǎo)航 6.2iOS的傳統(tǒng)導(dǎo)航與模態(tài)情景 6.3Android平臺的MaterialDesign 6.4規(guī)范化布局 6.5應(yīng)用的跨平臺設(shè)計和移植 |
7.移動應(yīng)用的個性化設(shè)計 7.1做有個性的應(yīng)用 7.2圖形元素與構(gòu)成理念 7.3移動應(yīng)用的個性化布局 7.4界面的色彩因素 7.5iOS與Android的字體比較 7.6空間與版面設(shè)計 7.7擬物化還是扁平化 | |
第二天 (下午) |
8.互動環(huán)節(jié) 8.1做一次設(shè)計師的頭腦風(fēng)暴 8.2畫出原型草圖 8.3產(chǎn)品視覺體驗熱身 |
9.圖標(biāo)設(shè)計和啟動畫面 9.1圖標(biāo)設(shè)計的三大原則 9.2啟動圖標(biāo) 9.3工具欄圖標(biāo) 9.4iOS與Android平臺的圖標(biāo)規(guī)范 9.4移動應(yīng)用的啟動畫面 9.5鋪開迎賓地毯 | |
10.產(chǎn)品測試與發(fā)布 10.1走向地下的可用性測試 10.2設(shè)計評審 10.4上線之后 10.5在敏捷團(tuán)隊中進(jìn)行設(shè)計 |