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中小企業創業與經營狀況的目標與條件

2021-07-05 09:10:41 | 來源:中培企業IT培訓網
培養目標:具有良好的職業道德和創新精神,掌握較為寬廣的人力資源管理、企業管理與運營基礎理論,具有較強的實踐動手能力,具有政策分析、風險識別與評估、商業機會識別、創新成果保護、企業管理、產品開發與管理等創業管理能力,懂技術、善管理,具備較強的事業開拓精神、溝通協調能力和持續發展潛力,能進行自主創業、市場開拓及企業管理的高素質技術技能型人才及開拓性創新創業人才。
主干課程: 中企業創意設計、中企業創新思維訓練、中企業創新管理、中企業創業機會識別與評估、中企業商業模式設計、中企業創業團隊組建、中企業創業風險分析、中企業商業計劃書、中小企業人力資源管理、中小企業市場營銷、中小企業項目管理、中企業創業戰略分析等。
就業方向:中小企業(聯合)創始人或家族企業接班人,自主創業以及中小企業營銷、運營、人事等部門的中基層管理者。
 
一、專業前景
自2014年9月夏季達沃斯論壇上李克強總理的講話中提出“大眾創業、萬眾創新”后,在多種場合包括政府工作報告中頻頻解釋這一關鍵詞,掀起我國草根創業熱潮,我國中小企業已超過4000萬家,占企業總數的99%,貢獻了中國60%的GDP、50%的稅收和80%的城鎮就業。然而,我國中小民營企業存在公司治理結構不健全、市場競爭力不強、部分企業公眾形象較差、可持續發展能力差等問題。據中國商業聯合會《中國民營企業發展研究報告》顯示,我國民營企業的平均壽命只有2.9年。中小企業的經營者亟需學習和提升自身。
中小企業創業與經營專業,針對中小企業創業者和有志于創業的學習者開設。通過學習,使學生對中小企業創業、企業管理、人力資源、市場營銷等工作領域均能勝任。具備企業發展的戰略眼光和管理能力。
二、學制
(一)學制:全日制學制3年,彈性學制3至5年
(二)招生對象:普通高中畢業生和具有高中文化程度者
三、培養目標與就業崗位
(一)培養目標
本專業培養德智體美全面發展,具有創新與開拓精神和良好的職業道德,適應我國社會經濟建設需要,具備中小企業創業能力及勝任中小企業人事、行政、銷售等各非生產部門的管理工作所需要的高素質技術技能型人才。
(二)就業崗位
主要崗位:創業企業管理相關崗位,如:人事助理、行政文員、基層經理、中小企業CEO等。從事中小企業創業、企業管理、人力資源開發、市場營銷等工作。
拓展崗位:企事業單位行政管理崗位、物流管理崗位等工作。
四、人才培養規格
(一)知識、能力、素質結構
1.知識結構
掌握管理學、經濟學、心理學及現代人力資源管理的基本原理;熟悉中小創業管理相關方針、政策和法規;了解創業理論前沿及發展動態。
2.能力結構
具有較強的語言表達能力、人際溝通能力、組織協調能力和領導技能,以及識別創業機會和解決實際創業過程中的問題的能力。熟悉企業人、財、物各項管理。
3.素質結構
(1)思想道德素質:樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀;具有堅定的社會主義政治方向,擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國;具有高尚的道德品質和良好的文化修養;具有愛崗敬業、熱愛勞動、遵紀守法、誠實守信、自律謙讓的品質;
(2)科學文化素質:具有良好的科學文化素質和技術業務素質,能很快適應崗位要求,有發展潛力;有較強的邏輯思維能力、寫作能力和應變能力;具有獨立獲取知識、分析解決問題的基本能力和創新精神;
(3)心理素質:具有良好的個性心理品質和自我調節控制心理的能力,科學的信念,堅毅的毅力,奮發的精神等;能正確面對困難、壓力和挫折,具有積極進取、樂觀向上和健康平和的心態;
(4)身體素質:達到國家規定的體育鍛煉標準,具有強健的體魄和良好的體能素質,掌握一定的運動技能。
五、課程設置
1.公共基礎學習領域:
思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、職業生涯規劃、體育與健康、就業與創業指導、公共英語、計算機文化基礎、職業漢語、普通話、軍訓含軍事理論課程、形勢與政策、心理健康教育、入學及安全教育等。通過教學,使學生具備大學生的基本素質和基本技能。
2.專業學習領域:
管理學原理與實務、人力資源管理、市場營銷學、經濟學、商務辦公軟件、市場調查與分析、公共關系與商務禮儀、中小企業法律實務、中小企業納稅與會計核算、網絡營銷、創業融資與財務分析、創業管理、網店創業實務、畢業教育與畢業實習等。通過教學,使學生具備中小企業創業與經營專業的專業主干和核心知識、技能。
3. 拓展學習領域:
組織行為學、國際貿易實務、質量管理、企業文化、企業團隊管理、中國式管理、會計學基礎、企業文化建設、勞動法、人力資源管理師(中級)、企業運營管理、客戶服務實務。通過教學,使學生具備中小企業創業與經營專業的拓展知識和技能。
本專業培養熱愛祖國,適應中小企業、企事業單位人事管理、綜合管理、產品管理第一線需要的德、智、體、美全面發展,具有良好的職業道德和創新精神,掌握較為寬廣的人力資源管理、企業管理與運營基礎理論,具有較強的實踐動手能力,具有政策分析、風險識別與評估、商業機會識別、創新成果保護、企業管理、產品開發與管理等創業管理能力,懂技術、善管理,具備較強的事業開拓精神、溝通協調能力和持續發展潛力,能進行自主創業、市場開拓及企業管理的高素質技術技能型人才及開拓性創新創業人才。
2、主干課程
主干課程:創新創業基礎、創意設計、創新思維訓練、管理創新、創業機會識別與評估、商業模式設計、創業風險分析、創業戰略分析、商業計劃書、中小企業創辦、中小企業市場營銷、中小企業人力資源管理、中小企業財務管理、中小企業法律實務、中小企業項目管理等。
3、就業面向
(一)主要就業單位及部門
1.有志于自主創業的創業者。
2.眾創空間、孵化基地、創業園區、創業基金會等機構。
3.接手家族企業管理者或接班人。
4.中小企業人力資源管理部、培訓部、市場運營推廣部、產品設計等部門。
5.國家機關、院校、社會團體等單位教育部門、培訓部門、創新創業部門等。
6.繼續深造學習。
(二)就業職業領域及主要職業崗位
畢業生就業職業領域及主要工作崗位的初始崗位和發展崗位如表1-1所示。
知道報考的條件之后,我們才會制定自己的小目標才能經營和管理好企業。如果知道自己的短板的話 ,可以選擇規避也可以選擇克服。每個人的情況不一樣,找到適合自己的方案就是最好的。想要了解更多信息,請繼續關注中培偉業。

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