2017年7月，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出在中小學(xué)設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

編程語言有很多，但并非每一種的需求或工資都相同。學(xué)習(xí)Python成為人工智能工程師，薪資可謂是新時(shí)代金領(lǐng)。

中國人工智能行業(yè)正處于一個(gè)創(chuàng)新發(fā)展時(shí)期，對人才的需求也在同步急劇增長。

商情數(shù)據(jù)旗下國內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)中商產(chǎn)業(yè)研究院權(quán)威發(fā)布《2017年中國人工智能行業(yè)市場前景研究報(bào)告》。報(bào)告顯示，目前，我國人工智能領(lǐng)域發(fā)展迅速。據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院大數(shù)據(jù)顯示，2015年中國的人工智能市場規(guī)模達(dá)12億美元，預(yù)測將在2020年達(dá)到91億美元的規(guī)模，這意味著在未來幾年內(nèi)，每年的增長速度都達(dá)到50%。

未來將只有兩種公司，一種是有人工智能的公司，一種是不賺錢的公司，何去何從，應(yīng)早有打算。

如今程序員轉(zhuǎn)人工智能的優(yōu)勢就在于具備行業(yè)基礎(chǔ)，既然不敢直接了當(dāng)轉(zhuǎn)去別的行業(yè)，為何不奮勇向前，繼續(xù)IT之路?對于還沒有畢業(yè)或者剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，恰好也是在最好的時(shí)機(jī)，新青年可以很快接受、理解新事物，學(xué)習(xí)能力也更強(qiáng)，既年輕又有興趣那是最好不過了。

以下數(shù)據(jù)顯示，管理崗在各崗位中薪酬最高，平均達(dá)到23k，數(shù)據(jù)開發(fā)和人工智能緊隨其后，都在20k以上。人工智能在互聯(lián)網(wǎng)崗位薪酬排名中位列第三。

學(xué)習(xí)Python

Python具有豐富和強(qiáng)大的庫。它常被昵稱為膠水語言，能夠把用其他語言制作的各種模塊(尤其是C/C++)很輕松地聯(lián)結(jié)在一起。比如3D游戲中的圖形渲染模塊，性能要求特別高，就可以用C/C++重寫，而后封裝為Python可以調(diào)用的擴(kuò)展類庫。這也是人工智能必備知識。

人工智能實(shí)用學(xué)習(xí)

如果是已經(jīng)從業(yè)多年的程序員可以就此開始學(xué)習(xí)。

機(jī)器學(xué)習(xí)(Machine Learning, ML)是一門多領(lǐng)域交叉學(xué)科，涉及概率論、統(tǒng)計(jì)學(xué)、逼近論、凸分析、算法復(fù)雜度理論等多門學(xué)科。

它是人工智能的核心，是使計(jì)算機(jī)具有智能的根本途徑，其應(yīng)用遍及人工智能的各個(gè)領(lǐng)域，它主要使用歸納、綜合而不是演繹。

人工智能提升與運(yùn)用

人工智能的提升需要大家進(jìn)行深度的學(xué)習(xí)，而應(yīng)用就涉及到了推薦算法和數(shù)據(jù)挖掘方面的知識。

推薦算法是計(jì)算機(jī)專業(yè)中的一種算法，通過一些數(shù)學(xué)算法，推測出用戶可能喜歡的東西，推薦算法就是利用用戶的一些行為，通過一些數(shù)學(xué)算法，推測出用戶可能喜歡的東西。在人工智能里起到一定的判斷作用。

項(xiàng)目應(yīng)用

人工智能深度學(xué)習(xí)以及數(shù)據(jù)挖掘都是對機(jī)器學(xué)習(xí)的進(jìn)一步探究，學(xué)習(xí)過程中不能缺少實(shí)際項(xiàng)目應(yīng)用的操作，如果沒有實(shí)操性的學(xué)習(xí)在以后的工作中很難適應(yīng)新項(xiàng)目。

自學(xué)不行選中培學(xué)Python

自學(xué)其實(shí)是一種低效且不劃算的學(xué)習(xí)方式，既浪費(fèi)了時(shí)間還不能把知識點(diǎn)學(xué)透。要想得到就先付出，所以中培建議在有條件的情況下報(bào)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過后既提升了自己的工作技能又可以在工作中掙回學(xué)費(fèi)，一舉兩得。不管你是小白還是有經(jīng)驗(yàn)的程序員，轉(zhuǎn)人工智能只要你找到方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從業(yè)時(shí)間越長，價(jià)值也就會(huì)逐漸體現(xiàn)出來了，想轉(zhuǎn)人工智能并非難事。

中培講師具有多年P(guān)ython軟件開發(fā)、調(diào)試經(jīng)驗(yàn)，具有有豐富的物聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、智能醫(yī)療、機(jī)器人項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課樸實(shí)、富有激情、責(zé)任心強(qiáng)，以實(shí)踐為導(dǎo)向，啟發(fā)學(xué)生思考、消化理論知識，逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

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